Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

Duración

1 mes

Fecha de inicio

12-10-2026

Horas

100

Precio

$ 1.684

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Presentación del Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

El Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil proporciona una formación especializada para comprender y estimular el desarrollo motor, cognitivo y emocional de los niños a través del movimiento. Impartido de forma 100% online, el programa integra los fundamentos de la psicomotricidad con las metodologías propias de la educación física infantil, ofreciendo recursos prácticos para diseñar actividades que favorezcan el crecimiento integral y armónico en las primeras etapas educativas.

Mediante una metodología flexible y autodirigida, el estudiante adquiere competencias para observar, planificar e intervenir en el ámbito psicomotor, atendiendo a la diversidad y a las necesidades individuales de cada niño. Los contenidos, apoyados en casos prácticos y recursos digitales, abordan el juego motor, la coordinación, el esquema corporal, la lateralidad y la expresión corporal como herramientas educativas. El resultado es una formación aplicada que capacita para promover el desarrollo psicomotor de la infancia desde una perspectiva lúdica, inclusiva y pedagógicamente fundamentada.

Propósito del Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

El Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil tiene como propósito capacitar al estudiante para promover el desarrollo integral del niño mediante la psicomotricidad como recurso educativo dentro de la educación física. El programa busca que el participante comprenda las bases teóricas del desarrollo psicomotor y su relación con los ámbitos cognitivo, afectivo y social en la infancia. Se pretende dotar al alumno de herramientas para observar y evaluar las capacidades motrices, diseñar sesiones adaptadas a cada etapa evolutiva y aplicar el juego y el movimiento como vías de aprendizaje. Asimismo, el curso persigue fomentar una intervención inclusiva que atienda a la diversidad y las necesidades individuales, favoreciendo la coordinación, el esquema corporal, la lateralidad y la expresión. En conjunto, el objetivo es formar profesionales capaces de estimular el crecimiento armónico de los niños desde una perspectiva lúdica y pedagógica.

Para qué te prepara el Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

El Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil te prepara para diseñar e implementar intervenciones psicomotrices que favorezcan el desarrollo integral de los niños en el contexto educativo. Al finalizar, serás capaz de observar y evaluar las capacidades motrices, planificar sesiones adaptadas a cada etapa evolutiva y utilizar el juego motor como herramienta de aprendizaje. Desarrollarás competencias para trabajar aspectos como la coordinación, el equilibrio, el esquema corporal, la lateralidad y la expresión corporal, atendiendo a la diversidad del aula. Esta formación te habilita para desempeñarte en centros educativos infantiles, escuelas, ludotecas, centros de apoyo o proyectos socioeducativos, complementando la labor docente y de acompañamiento. En definitiva, adquirirás herramientas prácticas y fundamentadas para estimular el desarrollo psicomotor de la infancia desde un enfoque inclusivo, lúdico y pedagógico.

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Los objetivos del Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

1

Comprender las bases teóricas del desarrollo psicomotor y su relación con la educación física infantil.

2

Observar y evaluar las capacidades motrices de los niños en las distintas etapas evolutivas.

3

Diseñar sesiones psicomotrices adaptadas que estimulen el desarrollo integral de la infancia.

4

Aplicar el juego motor y la expresión corporal como recursos educativos y de aprendizaje.

5

Promover una intervención inclusiva que atienda la diversidad y las necesidades individuales.

Diseño del plan de estudios Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

Para el diseño del Plan de estudios de este Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario. 

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Plan de estudios Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil

1.1 Concepto y fundamentos de la
psicomotricidad
1.2 Historia y evolución de la
psicomotricidad en el ámbito educativo
1.3 La psicomotricidad en el desarrollo
infantil
1.4 La relación entre cuerpo, mente y
emociones en la infancia
1.5 Principales enfoques y teorías
psicomotoras aplicadas a la educación

2.1 Fases del desarrollo motor en la infancia
2.2 La psicomotricidad en la etapa prenatal
y postnatal
2.3 El desarrollo de la motricidad gruesa y
fina
2.4 Influencia de la psicomotricidad en la
coordinación y el equilibrio
2.5 La relación entre el desarrollo motor y el
aprendizaje cognitivo en los niños

3.1 Actividades y juegos psicomotores para
la estimulación temprana
3.2 Ejercicios de coordinación motora y
control corporal
3.3 Dinámicas de integración motriz en
grupo
3.4 Psicomotricidad en el aula: planificación
y organización
3.5 Adaptación de actividades físicas según
el desarrollo del niño

4.1 El impacto emocional del movimiento en
los niños
4.2 Juegos cooperativos y su influencia en la
socialización
4.3 La psicomotricidad como herramienta
para la expresión emocional

4.4 El manejo de la frustración y la
resolución de conflictos a través de la
psicomotricidad
4.5 El papel del educador en la gestión
emocional durante las actividades físicas

5.1 Identificación de necesidades especiales
en el desarrollo psicomotor
5.2 Actividades inclusivas en
psicomotricidad
5.3 El trabajo con niños con dificultades de
motricidad y coordinación
5.4 Estrategias de intervención psicomotriz
para niños con discapacidad
5.5 Herramientas y recursos para adaptar la
psicomotricidad a diversas necesidades

6.1 Métodos de evaluación psicomotora en
niños
6.2 La observación como herramienta
principal de evaluación
6.3 Herramientas tecnológicas en la
evaluación psicomotora
6.4 Indicadores de desarrollo psicomotor en
la infancia
6.5 Planificación de intervenciones a partir
de la evaluación psicomotora

Directores de Facultad de Educación

Requisitos del Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil de ISEIE

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Preguntas Frecuentes

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Al completar el Curso en Psicomotricidad Aplicada a la Educación Física Infantil recibirás un certificado emitido por ISEIE que acredita la formación realizada y las competencias adquiridas. Este documento respalda tu especialización en desarrollo psicomotor infantil y refuerza tu perfil profesional educativo.

No se requiere experiencia previa avanzada ni titulaciones específicas para acceder al curso. El programa está diseñado con un enfoque progresivo que facilita el aprendizaje a distintos perfiles. Basta con interés por la educación infantil y el desarrollo psicomotor y disposición para el estudio autodirigido.

El curso tiene una duración de 1 mes, equivalente a 100 horas de formación académica. Al impartirse en modalidad 100% virtual, puedes adaptar el ritmo de estudio a tu disponibilidad y avanzar de forma flexible.

La formación es 100% online y autodirigida, lo que te permite estudiar a tu propio ritmo, sin horarios fijos ni desplazamientos. Accederás a los contenidos y recursos desde cualquier lugar y dispositivo, organizando tu aprendizaje según tu disponibilidad personal y profesional.

Esta formación abre salidas en centros de educación infantil, escuelas, ludotecas, centros de apoyo y proyectos socioeducativos. Complementa la labor de docentes, monitores y educadores, mejorando su capacidad para estimular el desarrollo psicomotor y el aprendizaje a través del movimiento.

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